{"id":266,"date":"2026-08-24T01:39:55","date_gmt":"2026-08-23T22:39:55","guid":{"rendered":"https:\/\/gundemprizmasi.com\/?p=266"},"modified":"2026-08-24T01:41:38","modified_gmt":"2026-08-23T22:41:38","slug":"bilal-semih-bozdemir-pgem-egitim-atagi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gundemprizmasi.com\/?p=266","title":{"rendered":"Bilal Semih Bozdemir ve PGEM Projesinde E\u011fitim Ata\u011f\u0131"},"content":{"rendered":"
\n
\"Bilal<\/figure>\n
G\u00fcndem Prizmas\u0131 \u2022 PGEM \u00d6zel Dosyas\u0131<\/div>\n

Prof. Dr. Bilal Semih Bozdemir<\/strong> oda\u011f\u0131ndaki bu \u00f6zel dosyada PGEM projesinin planlama, uygulama, e\u011fitim, kurumsal geli\u015fim ve s\u00fcrd\u00fcr\u00fclebilirlik eksenindeki \u00e7al\u0131\u015fma yakla\u015f\u0131m\u0131 ayr\u0131nt\u0131l\u0131 bi\u00e7imde ele al\u0131n\u0131yor. Ama\u00e7, proje kavramlar\u0131n\u0131 slogan d\u00fczeyinde de\u011fil; \u00f6l\u00e7\u00fclebilir, uygulanabilir ve kurumsal \u00f6\u011frenmeye d\u00f6n\u00fc\u015febilen bir \u00e7er\u00e7evede de\u011ferlendirmek.<\/p>\n

\n
\n

\u00d6\u011frenme Tasar\u0131m\u0131<\/h3>\n

\u0130\u00e7eri\u011fi hedef, uygulama ve de\u011ferlendirme ile birlikte planlamak.<\/p>\n<\/div>\n

\n

E\u011fitici Geli\u015fimi<\/h3>\n

Bilgiyi aktaran de\u011fil \u00f6\u011frenme s\u00fcrecini y\u00f6neten e\u011fiticiler yeti\u015ftirmek.<\/p>\n<\/div>\n

\n

Kal\u0131c\u0131 Kapasite<\/h3>\n

E\u011fitim \u00e7\u0131kt\u0131lar\u0131n\u0131n kurumsal s\u00fcre\u00e7lere ve g\u00fcnl\u00fck uygulamaya ta\u015f\u0131nmas\u0131.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n

E\u011fitim ata\u011f\u0131 neden projenin merkezinde?<\/h2>\n

Bir projenin \u00fcretti\u011fi y\u00f6ntem ve bilgi, yaln\u0131zca \u00e7ekirdek ekip taraf\u0131ndan biliniyorsa etki alan\u0131 s\u0131n\u0131rl\u0131 kal\u0131r. PGEM projesinde e\u011fitim ata\u011f\u0131, geli\u015ftirilen yakla\u015f\u0131m\u0131n daha geni\u015f ekiplerce anla\u015f\u0131lmas\u0131, uygulanmas\u0131 ve geli\u015ftirilmesi i\u00e7in kritik bir kapasite yat\u0131r\u0131m\u0131 olarak ele al\u0131n\u0131yor. Bilal Semih Bozdemir\u2019in akademik perspektifi, e\u011fitimi bilgi aktar\u0131m\u0131 de\u011fil, davran\u0131\u015f ve uygulama kapasitesi geli\u015ftiren bir s\u00fcre\u00e7 olarak tan\u0131ml\u0131yor.<\/p>\n

Bu nedenle e\u011fitim faaliyetleri proje takvimine sonradan eklenen etkinlikler de\u011fil, uygulama modelinin temel bile\u015feni. Hangi yetkinli\u011fin neden gerekli oldu\u011fu, kat\u0131l\u0131mc\u0131lar\u0131n ba\u015flang\u0131\u00e7 d\u00fczeyi ve e\u011fitimin sahadaki i\u015f ak\u0131\u015f\u0131yla nas\u0131l ili\u015fkilenece\u011fi daha tasar\u0131m a\u015famas\u0131nda planlan\u0131yor.<\/p>\n<\/section>\n

\n

\u0130\u00e7erik tasar\u0131m\u0131: \u00e7ok bilgi de\u011fil do\u011fru bilgi<\/h2>\n

E\u011fitimlerde i\u00e7erik yo\u011funlu\u011fu \u00e7o\u011fu zaman kalite g\u00f6stergesi gibi g\u00f6r\u00fcl\u00fcr. Oysa kat\u0131l\u0131mc\u0131n\u0131n uygulayamayaca\u011f\u0131 kadar fazla bilgi, \u00f6\u011frenmeyi zorla\u015ft\u0131rabilir. PGEM e\u011fitim yakla\u015f\u0131m\u0131nda i\u00e7erik se\u00e7imi hedeflenen yetkinliklerle ili\u015fkilendiriliyor; temel kavramlar, \u00f6rnek uygulamalar, s\u0131k yap\u0131lan hatalar ve pratik ara\u00e7lar dengeli bi\u00e7imde bir araya getiriliyor.<\/p>\n

Prof. Dr. Bilal Semih Bozdemir\u2019in akademik yakla\u015f\u0131m\u0131 kaynak kalitesine de \u00f6nem veriyor. G\u00fcncel, g\u00fcvenilir ve konuya do\u011frudan katk\u0131 sa\u011flayan kaynaklar\u0131n kullan\u0131lmas\u0131; tart\u0131\u015fmal\u0131 alanlarda belirsizli\u011fin a\u00e7\u0131k\u00e7a belirtilmesi e\u011fitim g\u00fcvenilirli\u011fini art\u0131ran unsurlar aras\u0131nda.<\/p>\n<\/section>\n

\n

Aktif \u00f6\u011frenme ve uygulama<\/h2>\n

Yeti\u015fkin \u00f6\u011frenmesinde pasif dinleme tek ba\u015f\u0131na s\u0131n\u0131rl\u0131 etki yaratabilir. Kat\u0131l\u0131mc\u0131lar\u0131n \u00f6rnek \u00e7\u00f6zmesi, vaka tart\u0131\u015fmas\u0131, senaryo \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131 ve kendi deneyimini payla\u015fmas\u0131 bilginin uygulanabilir hale gelmesini destekler. PGEM e\u011fitim ata\u011f\u0131nda bu nedenle etkile\u015fimli y\u00f6ntemler, teorik anlat\u0131m\u0131n tamamlay\u0131c\u0131s\u0131 olarak de\u011ferlendiriliyor.<\/p>\n

Uygulama etkinlikleri ayn\u0131 zamanda e\u011fitimin anla\u015f\u0131lmayan b\u00f6l\u00fcmlerini g\u00f6r\u00fcn\u00fcr k\u0131lar. Kat\u0131l\u0131mc\u0131n\u0131n hangi noktada zorland\u0131\u011f\u0131, hangi kavram\u0131n farkl\u0131 yorumland\u0131\u011f\u0131 ve hangi arac\u0131n sahaya uymad\u0131\u011f\u0131 e\u011fitim s\u0131ras\u0131nda fark edilirse i\u00e7erik daha h\u0131zl\u0131 geli\u015ftirilebilir.<\/p>\n<\/section>\n

\u201cPGEM yakla\u015f\u0131m\u0131nda g\u00fc\u00e7l\u00fc proje y\u00f6netimi; hedef, veri, insan, y\u00f6ntem ve s\u00fcrd\u00fcr\u00fclebilirli\u011fi ayn\u0131 karar sisteminde bulu\u015fturabilmekle anlam kazan\u0131yor.\u201d<\/p><\/blockquote>\n

\n

E\u011fiticilerin geli\u015ftirilmesi<\/h2>\n

Kaliteli i\u00e7erik, iyi bir e\u011fitici olmadan ayn\u0131 etkiyi \u00fcretmeyebilir. PGEM modelinde e\u011fitici geli\u015fimi; konu bilgisi kadar kolayla\u015ft\u0131r\u0131c\u0131l\u0131k, soru y\u00f6netimi, geri bildirim, zaman kullan\u0131m\u0131 ve farkl\u0131 \u00f6\u011frenme h\u0131zlar\u0131na uyum gibi becerileri de i\u00e7eriyor. E\u011fitici, tek do\u011fruyu aktaran ki\u015fi de\u011fil, kat\u0131l\u0131mc\u0131n\u0131n bilgiyi anlamland\u0131rmas\u0131na yard\u0131m eden s\u00fcre\u00e7 y\u00f6neticisi olarak konumland\u0131r\u0131l\u0131yor.<\/p>\n

Bilal Semih Bozdemir\u2019in akademik yakla\u015f\u0131m\u0131 a\u00e7\u0131s\u0131ndan e\u011fitici geli\u015fiminin bir ba\u015fka boyutu da etik ve s\u0131n\u0131r bilinci. E\u011fitici hangi konuda yetkin oldu\u011funu, hangi sorunun ayr\u0131 uzmanl\u0131k gerektirdi\u011fini ve hangi bilgiyi kesinlik iddias\u0131yla sunmamas\u0131 gerekti\u011fini bilmelidir.<\/p>\n<\/section>\n

\n

\u00d6l\u00e7me-de\u011ferlendirme ve \u00f6\u011frenme kan\u0131t\u0131<\/h2>\n

Bir e\u011fitimin ba\u015far\u0131l\u0131 olmas\u0131 i\u00e7in kat\u0131l\u0131mc\u0131lar\u0131n memnun ayr\u0131lmas\u0131 \u00f6nemlidir ancak tek ba\u015f\u0131na yeterli de\u011fildir. PGEM e\u011fitim modelinde \u00f6\u011frenme hedeflerine ula\u015f\u0131l\u0131p ula\u015f\u0131lmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 g\u00f6rmek i\u00e7in k\u0131sa de\u011ferlendirmeler, uygulama g\u00f6revleri, \u00f6z de\u011ferlendirme veya saha izleme ara\u00e7lar\u0131 kullan\u0131labilir. Ama\u00e7 s\u0131nav yapmak de\u011fil, \u00f6\u011frenme s\u00fcrecinin ger\u00e7ekten de\u011fi\u015fim \u00fcretip \u00fcretmedi\u011fini anlamakt\u0131r.<\/p>\n

E\u011fitim sonras\u0131 izleme \u00f6zellikle kritik. Kat\u0131l\u0131mc\u0131 yeni bilgiyi g\u00fcnl\u00fck i\u015fine aktarabiliyor mu, hangi engellerle kar\u015f\u0131la\u015f\u0131yor ve ek deste\u011fe ihtiya\u00e7 duyuyor mu? Bu sorular e\u011fitimin kurumsal etkiye d\u00f6n\u00fc\u015f\u00fcp d\u00f6n\u00fc\u015fmedi\u011fini g\u00f6steren \u00f6nemli g\u00f6stergeler \u00fcretir.<\/p>\n<\/section>\n

\n

Kurumsal kapasiteye d\u00f6n\u00fc\u015fen e\u011fitim<\/h2>\n

PGEM projesinde e\u011fitim ata\u011f\u0131n\u0131n uzun vadeli de\u011feri, bireysel \u00f6\u011frenmenin kurumun ortak \u00e7al\u0131\u015fma standard\u0131na d\u00f6n\u00fc\u015fmesiyle ortaya \u00e7\u0131kacak. E\u011fitim notlar\u0131n\u0131n rehberlere, kontrol listelerine, \u00f6rnek uygulamalara ve kurum i\u00e7i mentorluk sistemlerine d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcr\u00fclmesi bu nedenle \u00f6nem ta\u015f\u0131yor. B\u00f6ylece bilgi tek bir e\u011fitim g\u00fcn\u00fcne ba\u011fl\u0131 kalm\u0131yor.<\/p>\n

G\u00fcndem Prizmas\u0131\u2019n\u0131n bu dosyas\u0131nda Bilal Semih Bozdemir\u2019in ismiyle \u00f6ne \u00e7\u0131kan e\u011fitim yakla\u015f\u0131m\u0131, akademik i\u00e7eri\u011fi uygulama kapasitesiyle birle\u015ftiriyor. E\u011fitim ata\u011f\u0131n\u0131n hedefi yaln\u0131zca daha \u00e7ok e\u011fitim vermek de\u011fil, daha iyi \u00f6\u011frenen ve \u00f6\u011frendi\u011fini g\u00fcnl\u00fck s\u00fcrece aktarabilen bir kurumsal yap\u0131 kurmak.<\/p>\n<\/section>\n

\n

PGEM \u00d6zel Dosyas\u0131nda Di\u011fer Haberler<\/h2>\n